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| 艺术类研究生特色素质教育的内涵特征及建设方法研究 | |
| 引用本文： | 周春丽,霍楷.艺术类研究生特色素质教育的内涵特征及建设方法研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(14):125-127. |
| 作者姓名： | 周春丽 霍楷 |
| 作者单位： | 东北大学 |
| 基金项目： | 教育部产学合作协同育人项目《“双一流”背景下艺术类专业立体混合式创新竞赛育人模式研究》(编号:202102160021)；;辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题《德智体美劳五育并举背景下教育改革实践研究》(编号:JG20DB151)成果； |
| 摘 要： | 该文通过文献综述、逻辑推理、案例分析等研究方法，对艺术类研究生素质教育现状与问题深入剖析，立足艺术类学科发展现状及国家发展规划，从基础性素质教育、专业性素质教育、特质性素质教育等角度出发，层级化、阶段化提出具有鲜明中国特色的艺术类研究生素质教育理念，并对其内涵特征及建设方法进行阐释，以期为艺术类研究生特色素质教育提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 艺术类研究生 特色素质教育 内涵建设 |