厦门市高职专业设置与产业发展的协同性研究

“工业4.0”不仅是技术的革命，更是教育的革命。在“工业4.0”的背景下，以厦门市为例，研究厦门市行业产业现状以及厦门市高职院校专业设置的情况，从政府以及学校两个层面分析高职院校与当地行业企业衔接的优化对策，以构建高职院校人才培养的新模式，培养符合当地行业产业发展需求的高素质复合型新人才。