高职化工专业创新创业教育的探索和实践 |
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引用本文: | 李玉龙,蒋蕻,詹书汇,孙宏顺.高职化工专业创新创业教育的探索和实践[J].创新创业理论研究与实践,2022(20):127-130. |
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作者姓名: | 李玉龙 蒋蕻 詹书汇 孙宏顺 |
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作者单位: | 南京科技职业学院 |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究基金项目(项目编号:2018SJSZ152); |
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摘 要: | 高职化工专业创新创业教育必须结合化工行业特点和化工行业发展需要,正确定位化工专业创新创业教育目标,加强师资队伍建设,优化人才培养方案,积极推进“双主体育人”。以南京科技职业学院为例,学校在探索实践中,构建了集创新意识培养、创业素质培养和创新创业实践于一体的创新创业课程体系,形成了具有特色的化工专业创新创业“四个保证”育人机制,把创新创业教育贯穿于人才培养的全过程,着力提升创新创业育人水平,让学生在创新创业学习和实践中增强意识、锻炼能力、提高素质。
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关 键 词: | 高职院校 化工专业 创新创业教育 课程体系 育人机制 |
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