工程教育认证背景下环境影响评价课程项目式教学的探索与实践 |
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引用本文: | 周智芳,陈金林,赵霞,贾小宁,景凌云,张婷.工程教育认证背景下环境影响评价课程项目式教学的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):158-160. |
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作者姓名: | 周智芳 陈金林 赵霞 贾小宁 景凌云 张婷 |
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作者单位: | 兰州理工大学石油化工学院 |
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摘 要: | 环境影响评价是环境工程专业的核心课程之一,具有很强的综合性、时效性和实践性。掌握理论知识,并能很好地应用于实践,是基于OBE理念的课程目标。为了促进课程目标的达成,对该课程进行了项目式教学探索,以具有工程实践经验的教师作为课程主讲教师,提供实际的工程项目,学生参与到项目中,在掌握了理论知识的同时,提高了应用理论知识解决工程实践问题的能力。
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关 键 词: | 工程教育认证 环境影响评价 项目式教学 课程目标 教学探索 教学实践 |
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