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工程教育认证背景下环境影响评价课程项目式教学的探索与实践
引用本文:周智芳,陈金林,赵霞,贾小宁,景凌云,张婷.工程教育认证背景下环境影响评价课程项目式教学的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):158-160.
作者姓名:周智芳  陈金林  赵霞  贾小宁  景凌云  张婷
作者单位:兰州理工大学石油化工学院
摘    要:环境影响评价是环境工程专业的核心课程之一,具有很强的综合性、时效性和实践性。掌握理论知识,并能很好地应用于实践,是基于OBE理念的课程目标。为了促进课程目标的达成,对该课程进行了项目式教学探索,以具有工程实践经验的教师作为课程主讲教师,提供实际的工程项目,学生参与到项目中,在掌握了理论知识的同时,提高了应用理论知识解决工程实践问题的能力。

关 键 词:工程教育认证  环境影响评价  项目式教学  课程目标  教学探索  教学实践
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