基于TRIZ理论构建学科竞赛创新能力培养体系的研究与实践

随着学科竞赛多元化、高阶化的演变发展，依托学生竞赛培养创新能力的传统模式面临诸多问题。该文通过研究TRIZ理论的内容和特点，深入分析其与学科竞赛创新能力培养体系的结合点，提出了基于TRIZ理论构建学科竞赛创新能力培养体系的具体方法，包括：构建学科竞赛创新能力为导向的课程群，改革教学方法，建设创新型师资队伍，开设公选课，实施学科竞赛评价机制等，这将为本科教育提供一种新型的创新人才培养模式。