“双创”教育融入专业教育的人才培养模式研究——基于财务管理专业的实践

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，各高校为了顺应时代发展和提升学生能力，开始重点培养创新创业型人才。该文主要针对高校财务管理创新创业教育进行深入研究，结合高校财务管理实施创新创业教育的必要性，阐述了高校财务管理专业创新创业教育的问题，如相关课程体系与课程内容存在不合理现象、财务管理专业的教学方法落后、专业人才培养目标不明确、促进大学生创新创业的相关政策及机制不健全、师资力量比较薄弱等问题，并针对以上问题提出切实可行的改革方案，从而不断提高财务管理学生的创新创业能力。