新发展阶段应用型本科院校教师职业能力提升路径研究

随着社会的不断发展，各行各业对人才的需求也在发生变化。新发展阶段对应用型本科院校教师的职业能力提出了更高的要求。该文以应用型本科院校教师职业能力提升问题为研究对象，结合新发展阶段下的新需求，在分析应用型本科院校教师职业能力发展现状的基础上，对应用型本科院校教师职业能力提升路径进行探究，为教师职业能力发展提出新的思路。