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| PBL教学法在《大学生职业生涯规划》课程中应用效果分析和思考 | |
| 作者姓名： | 张傲 李秀娟 杜娟 |
| 作者单位： | 合肥学院先进制造工程学院 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅质量工程项目“《控制技术》线上线下混合式课程”（项目号：2020xsxxkc394）； |
| 摘 要： | 《大学生职业生涯规划》课程对提高大学生自我认知、规划人生方向具有重要作用，但是在实际教学过程中存在很多亟须解决的问题，在课程中进行PBL教学法的尝试具有重要意义。将PBL教学法应用到《大学生职业生涯规划》课程中，制作问卷，对学生对PBL教学的接受度、学习情况、学习效果等进行调查分析，总结PBL教学的优缺点，为进一步提升《大学生职业生涯规划》课程教学质量提供借鉴。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 大学生职业生涯规划 教学效果 |