新农科背景下植物保护专业创新型人才培养的课堂教学改革

沈阳农业大学以实施卓越农林人才教育培养计划为契机，推进新农科背景下植物保护专业创新型人才培养。高效的课堂是提升教学质量的重要保障，也是创新型人才培养的基础。为提高课堂教学质量，坚持以学生为主体、教师有效教学、学生积极自主学习的课堂教学理念，从建立优质课程体系、推进教学信息化、改进教学手段、实行小班课教学、建立多元化全程形成性考核等方面进行了改革，提高了课堂教学效果。