《高等数学》混合式教学的探讨与研究——以山东石油化工学院为例

该文结合学校的实际情况，分析《高等数学》的教学情况，剖析其中存在的问题，提出了适用于应用型本科高校的线上线下混合式教学模式，结合以学生为中心、教师为主导、多方面融合的教学理念，对《高等数学》的教学内容、教学方法、教学活动、教学组织及教学评价等方面进行了探讨与研究，同时提出了考核和指导并重的考评机制，不断提高教师的教学能力以及教学质量，通过教学实践，调动了学生的学习积极性，提升了教学效果。