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课堂教学中的体态语言及其美育价值
引用本文:饶峻妮,饶峻姝.课堂教学中的体态语言及其美育价值[J].南方论刊,2008(10):94-96.
作者姓名:饶峻妮  饶峻姝
作者单位:西南林学院,云南昆明,650224
摘    要:课堂教学中的体态语言生动形象,对有声语言的辅助作用不可低估,而美育价值是其深层蕴涵。展现教育者的审美品位与涵养,传达并示范正确的审美观,激发学生对美的追求,是发挥其美育功能的重要体现。

关 键 词:课堂教学  体态语言  美育
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