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英语专业精读课的课时设置
引用本文:刘丽敏,游建民,韩庆山,李贞慧,宋洁.英语专业精读课的课时设置[J].河北职业技术师范学院学报(社会科学版),2009(2):72-75.
作者姓名:刘丽敏  游建民  韩庆山  李贞慧  宋洁
作者单位:[1]河北科技师范学院外国语学院,河北秦皇岛066004 [2]秦皇岛职业技术学院外语系,河北秦皇岛066000
基金项目:基金项目:河北省教育厅2008年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目立项课题“英语专业精读课时设置与学生综合能力培养的研究”(08-B-21).
摘    要:精读课是大学英语专业教学中最核心的基础课程,但近几年来有些学校大量删减精读课时,从而影响学生英语综合能力的提高,不能很好地实现专业培养目标。论文结合目前一些学校精读开设的情况,从分析论证精读课时设置与学生的综合能力培养的关系以及精读课老师应具有的信念及态度等几方面讨论了以培养具有高能力的英语人才为基本目标的精读课时设置的问题,并提出了周课时要达到最低6学时,专科3年应达到590学时,本科四年应为756学时的建议。课题组通过课堂教学实验、观察、访谈、调查找到在实践上得到验证的结果,证明这种课时设置体系是既有理论支持,又在实践上证明有效的课程设置体系。

关 键 词:英语专业  精读课时  综合能力

A Preliminary Probe into the Allotting of Teaching Hours Employed in the Coarse of Intensive Reading
Authors:Liu Limin  You Jianmin  Han Qingshan  Li Zhenhui  Song Jie
Institution:1. College of Foreign Languages, Hebei Normal University of Science & Technology, Qinhuangdao Hebei 066004; 2. Department of Foreign Languages, Qinhuangdao Institute of Technology, Qinhuangdao Hebei 066000, China)
Abstract:In college English teaching, Intensive Reading plays a fundamental and significant role, while the lack of teaching hours in the curriculum has resulted in the poor performance of communicative skills in class, and thus greatly influenced the cultivation of students' all-round development. The paper mainly deals with the association of the allotting of teaching hours employed in the course of Intensive Reading for English majors and the cultivation of the Ss' all-round development and put out some feasible measures.
Keywords:specialty of English  teaching hours employed in the course of intensive reading  all-round development
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