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大学英语教学走出困境的有效途径
引用本文:王晓琴.大学英语教学走出困境的有效途径[J].南方论刊,2011(8):97-99.
作者姓名:王晓琴
作者单位:上海金融学院外语系,上海,200135
基金项目:2008年上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目.课题
摘    要:目前我国大学英语教学正面临着巨大的困境和挑战。相当比例的大学生没有课堂学习的积极性,毕业后也无法将所学的英语应用到实际的工作生活中。解决这一问题的关键是要培养学生英语自主学习的能力,将有限的课堂学习扩展为无限的知识探索。本文围绕如何改进大学英语教学,培养大学生英语自主学习能力做些分析。

关 键 词:大学生  英语  自主学习能力  培养  多渠道
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