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浅析新课程科学教师的角色扮演
作者姓名:
陈德英
作者单位:
重庆市铜梁县少云镇关溅小学
摘 要:
<小学科学新课程标准>指出:小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.学生是科学学习的主体,教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴.学生学习科学应该是他们主动参与和能动的过程,科学学习要以探究为核心.
关 键 词:
新课程
科学教师
角色扮演
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