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基于职业能力标准的辅导员队伍建设“四百工程”研究
作者单位:
;1.辽宁工程技术大学
摘 要:
推行辅导员工作课程化改革,是辅导员工作模式的新思路;实施"四百工程",是辅导员队伍建设的新探索。无论是从明确辅导员的职业定位、增强大学生思想政治教育的实效性,还是从促进辅导员职业化、专业化、专家化建设方面来看都是十分必要的;同时,对于提升辅导员的职业化意识、专业化素质和工作实效性都具有重要的现实效果。
关 键 词:
高校辅导员
职业能力标准
工作课程化
队伍建设
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