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| 小学生数学思维特点的研究 | |
| 引用本文： | 刘艳明.小学生数学思维特点的研究[J].理论界,2007(9):128-129. |
| 作者姓名： | 刘艳明 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院,教科院,辽宁,鞍山,114005 |
| 摘 要： | 数学教学主要是数学思维活动的教学，没有数学思维，就没有真正的数学学习。本文以小学高年级学生为研究对象，对小学生数学思维特点进行研究，得出研究结论，即思维的形象性、初步的逻辑性、灵活性、自觉性和情境性。 |
| 关 键 词： | 数学思维特点 小学生 数学学习 |
| 文章编号： | 1003-6547(2007)09-0128-02 |
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