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| "快乐教学"在职业学校数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 贺燕."快乐教学"在职业学校数学教学中的应用[J].职业,2008(17). |
| 作者姓名： | 贺燕 |
| 摘 要： | 职业学校的学生大部分对数学由失利而生厌,对枯燥的概念、公式、定理和单调乏味的图形不感兴趣,对一味的被动听课、繁琐的演练等较单一课堂教学组织形式有一种厌烦感. |
| 关 键 词： | 快乐教学 职业学校 数学教学 组织形式 课堂教学 听课 图形 定理 公式 学生 |
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