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培养学生发现问题能力的几点尝试

作者姓名：	杨玉芳

作者单位：	内蒙古赤峰市回民实验小学

摘要：	“课标”指出：“教师是学习活动的引导者和组织者。“教师应转变观念，灵活运用多种教学策略。
关键词：	发现问题能力教学策略课程标准教学民主小学语文教学
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