怎样提高初中化学新课导入的有效性 |
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引用本文: | 易福荣.怎样提高初中化学新课导入的有效性[J].才智.人事人才,2015(8). |
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作者姓名: | 易福荣 |
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作者单位: | 桂林市资源县资源镇初级中学 |
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摘 要: | 初中化学课是一门比较重要的基础学科,在进行化学课的授课过程中,寻求有效的化学新课导入方法,对于提高学生的学习兴趣及课堂效率都具有十分重要的意义,授课老师应该根据课程特点,把握学习的学习心理,适时运用情感导入教学方法、复习导入教学方法、游戏导入教学方法、社会事件导入教学方法和悬念导入教学方法,将学生真正的带入化学有效性的学习之中,使学生真正能了解化学是来源于生活而应用于生活的,进而达到提高初中化学教学有效性和教学质量的目的。
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关 键 词: | 初中化学新课 教学有效性 教学目的 |
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