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| 试论外国留学生的汉语学习动机与教学策略 | |
| 引用本文： | 张柯.试论外国留学生的汉语学习动机与教学策略[J].高等函授学报(社会科学版),2008,21(4):64-65. |
| 作者姓名： | 张柯 |
| 作者单位： | 华中师范大学外国语学院 武汉430079 |
| 摘 要： | 本研究从文化融入动机、学习情境动机、外在压力动机、成果动机和工具动机五个方面调查了韩国、日本和欧美留学生群体,发现文化融入动机、学习情境动机是绝大部分留学生的汉语学习动机,日韩学生选择外在压力、成果动机和工具动机的比例远远高出欧美学生。 |
| 关 键 词： | 外国留学生 汉语 学习动机 成绩 教师 |
| 文章编号： | 1007-2187(2008)04-0064-02 |
| 修稿时间： | 2008年1月10日 |
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