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少数民族中小学生心理健康状况的比较研究
引用本文:王立新,刘宗发,廖全民.少数民族中小学生心理健康状况的比较研究[J].西南民族大学学报,2003,24(8):121-125.
作者姓名:王立新  刘宗发  廖全民
作者单位:涪陵师范学院教育系 重庆408003 (王立新,刘宗发),涪陵师范学院教育系 重庆408003(廖全民)
摘    要:以云南省傈僳族、怒族和景颇族 335名 11— 16岁中小学生为被试 ,应用MHT测量了三种少数民族的中小学生 ,分析比较研究了三种少数民族中小学生的心理健康状况。结果表明 :(1)三种少数民族中学生的心理健康状况较优于小学生的心理健康状况 ;(2 )三种少数民族中小学生的心理健康状况总体上具有一致性、等值性 ,但在几个项目上存在彼此消长的关系 ;(3)男女生的心理健康状况不存在显著差异

关 键 词:中小学生  心理健康  文化因素  民族文化  性别特征
文章编号:1004-3926(2003)08-0121-05
修稿时间:2003年3月8日

The Comparative Research on Mental Health of Pupils and Middle School Students
Abstract:
Keywords:
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