民族地区学校体育教学现状及提高教师素质的策略

随着新《体育与健康课程标准》的实施,在具体实施过程中的各种问题逐渐显现出来,体育教师清醒地意识到时代的要求和竞争压力的紧迫感。拥有大批高素质的体育教师以及体育教师对新课程的积极参与和改革,是新课程改革获得成功的前提条件。本文通过对新课程的研究,结合民族地区中小学实际,针对体育课改中体育教师出现的问题,为适应新形势,提出体育教师必须更新观念、转变角色、加强休养,通过不断的学习和探索等措施来达到提高素质,巩固体育教师地位的目的。