| 当代中国美育理论研究的回顾与反思 |
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| 引用本文： | 赵伯飞,张苑琛.当代中国美育理论研究的回顾与反思[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2000,30(4):131-135. |
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| 作者姓名： | 赵伯飞 张苑琛 |
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| 作者单位： | 赵伯飞（西安电子科技大学人文学院，陕西西安 710071）;张苑琛（西安电子科技大学人文学院，陕西西安 710071） |
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| 基金项目： | 全国教学研究中心资助课题，编号：C119；教育部立项项目，编号：126202312 |
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| 摘 要： | 美育理论自20世纪初引入中国以来，取得了一定的进展，它使人们对美育的理解从狭义走向广义，对其功能的认识由片面走向比较全面，对其本质特征从偏重于道德教育发展为更注重情感教育。但在其发展历程中，明显存在理论系统不完整、感情教育与理性教育结合不够、过于强调“借美教育”而忽略“立美教育”等不足。为此，建议尽快建立与完善美育理论体系，使其实践对象有所扩大，充分发挥美育在当今生活中的特殊功能，并使美育的途径有所拓宽。
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| 关 键 词： | 美育理论 现状 审美文化 反思 |
| 文章编号： | 1000-2731(2000)04-0131-05 |
| 修稿时间： | 1999年12月10 |
A Review of the Contemporary Aesthetic
Theory Research of China |
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