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博雅教育理念下古琴通识课程线上教学的新思路探究
作者姓名:
杨丽佩
摘 要:
博雅教育是一种全人的教育,本研究结合山西农业信息学院远景学院博雅教育的理念和育人目标,以古琴通识课程的教学实践为例,依托审美需求、文化传承进行课堂的教学设计和教学特色的挖掘,力求探索在线教学的新思路,对音乐通识课程教学提供有益的参考.
关 键 词:
博雅教育
古琴
审美需求
文化传承
线上教学
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