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| 中职教育中数学课如何服务于专业课 | |
| 引用本文： | 谭坚.中职教育中数学课如何服务于专业课[J].职业,2010(18). |
| 作者姓名： | 谭坚 |
| 作者单位： | 广西轻工高级技工学校 |
| 摘 要： | 近几年来,技工学校数学课教师与专业课教师之间存在着自我封闭、各自为政的现象.部分数学课教师忽视了数学的针对性、重要性;忽视了不同的专业对数学的要求的差异,认为数学课教学没有必要与专业课教师协商,仅凭一本教材和几本教学参考书一教到底,这在一定程度上影响了整体教学效果.数学是技工学校学生应掌握而又较难掌握的基础课之一,教学过程中既要遵循教育的一般规律,又要符合中职教育的特点,以达到职业技术教育的目的. |
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