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基于职业能力培养的实践教学质量体系建构与实施——以广州城市职业学院为例
作者姓名:谢书发  柯于平  李艳娥
作者单位:广州城市职业学院教务处
基金项目:广州城市职业学院2009年度教改立项课题“基于职业行动能力培养的实践教学质量监控体系构建及评价——以广州城市职业学院为例”(JY2009010)
摘    要:高职教育人才培养核心是发展学生的职业能力,文章以广州城市职业学院为例,分析总结近三年来,学校如何围绕学生职业能力培养,加大实践教学改革力度,构建实践教学体系,创新实践教学模式、方法,规范实践教学过程管理,探索实践教学质量体系建构,提高人才培养质量。

关 键 词:高职教育  职业能力  实践教学  质量体系
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