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苏霍姆林斯基“精神生活”教育思想探析
作者姓名:师远贤
作者单位:师远贤(徐州师范大学,教育科学学院,江苏,徐州,221116)
摘    要:丰富和谐的精神生活是物质需要与精神需要和谐发展的最高境界.学校是丰富学生精神生活的主要基地,学校可以利用校园物质环境、文化环境、自然环境以及教师榜样力量等途径来丰富和充实学生的精神生活.

关 键 词:苏霍姆林斯基  学生  精神生活  环境
文章编号:1003-2134(2004)06-0127-02
修稿时间:2004-09-10
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