| 高等学校"法律基础"课教学创新与改进的调研报告 |
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| 引用本文： | 蔡丹阳,满海峰.高等学校"法律基础"课教学创新与改进的调研报告[J].辽东学院学报(社会科学版),2003,5(2):23-25. |
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| 作者姓名： | 蔡丹阳 满海峰 |
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| 作者单位： | 辽宁财政高等专科学校,辽宁,丹东,118001 |
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| 基金项目： | 本文为教育部人文社会科学研究立项课题资助项目(02JDT10026)"全国高校‘两课'教育教学实效性研究"的一期成果. |
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| 摘 要： | 高等院校"法律基础"课教学突出"两课"性是提高教学质量、实现教学目的的主要特点。邓小平理论和江泽民"三个代表"的思想为"法律基础"课教学工作与时俱进地体现"两课"性的教学特点指明了方向和内容,体现"两课"性是"法律基础"课教学深入创新和改进的出发点、核心和归宿。
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| 关 键 词： | 法律基础"课 "两课"性 |
| 文章编号： | 1008-2751(2003)02-0023-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月1日 |
An Investigation Report on Teaching Innovation and Improvement of "Legal Foundation"Course in Universities |
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| Abstract: | Legal Foundation" course in universities stressing "two courses" is a main feature of raising teaching quality and realizing teaching purpose. Deng Xiao ping Theory and Jiang Ze min "Three Represents" thought points out clearly the direction and content of two courses teaching features of advancing forward with time. Embodying "two courese" is the starting polint, core and destination of "Legal Foundation" course teaching. |
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| Keywords: | Legal Foundation" course "two courses |
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