| 全国教育系统第二次邓小平教育理论研讨会综述 |
| |
| 引用本文： | 张森林,杨兆山.全国教育系统第二次邓小平教育理论研讨会综述[J].东北师大学报(哲学社会科学版),1997(6). |
| |
| 作者姓名： | 张森林 杨兆山 |
| |
| 作者单位： | 东北师大马列部 长春130024
(张森林)，东北师大马列部 长春130024(杨兆山) |
| |
| 摘 要： | 1997年6月24日至26日,全国教育系统第二次邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会在吉林省长春市召开.来自全国各地的四十多位专家学者出席了会议.会议围绕邓小平的教育理论与我国的科教兴国战略、教育与社会主义精神文明建设两项主题进行了深入的研讨.现将会议的主要观点综述如下.一、认真领会党的十四届六中全会决议及邓小平关于精神文明建设思想的精神实质,切实加强社会主义精神文明建设与会代表一致认为,党的十四届六中全会提出加强社会主义精神文明建设问题是非常必要的和及时的.加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务,是关系到中华民族素质的提高以及把一个什么样的中国带入21世纪的大问题.在我国改革开放和现代化建设的新的历史条件下,社会主义精神文明建设的形势是复杂的,任务是艰巨的.它不仅要求全党和全社会普遍参与,而且要求必须理清思路,抓住重点,解决根本.
|
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
