| 英语专业精读课程自主授课模式研究 |
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| 引用本文： | 魏薇. 英语专业精读课程自主授课模式研究[J]. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2009, 11(3): 158-159,162 |
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| 作者姓名： | 魏薇 |
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| 作者单位： | 东华理工大学,南昌校区外法系,江西,南昌,330013 |
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| 基金项目： | 东华理工大学院级教学研究项目:“英语专业精读课程自主授课模式研究”的成果 |
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| 摘 要： | 本文提出了一个基于任务型教学理论框架下形成的自主授课模式，并把该模式应用于英语专业的精读课程。通过发放问卷调查等形式，对445名（一、二、三、四年级）东华理工大学英语专业学生的《精读》课程进行了调查研究，以期认证自主授课模式在《精读》课程使用的效度及推广价值。
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| 关 键 词： | 精读 自主授课 问卷调查 任务型教学 |
Analysis of Students Teaching Model in Intensive Reading for English Majors |
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| Wei Wei. Analysis of Students Teaching Model in Intensive Reading for English Majors[J]. Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition), 2009, 11(3): 158-159,162 |
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| Authors: | Wei Wei |
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