| 高职数学教学点滴 |
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| 引用本文： | 陈喜娥,富伯亭.高职数学教学点滴[J].山西煤炭管理干部学院学报,2001,14(1):39-40. |
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| 作者姓名： | 陈喜娥 富伯亭 |
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| 作者单位： | 1. 山西煤炭管理干部学院,山西,太原,030006
2. 山西省冶金工业学校,山西,太原,030009 |
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| 摘 要： | 根据高职数学教学的目的,数学教师在处理教材时,应该注意处理好培养学生逻辑思维能力和数学应用能力的关系;在教学内容上应该处理好宏观与微观、整体与局部的关系.使课堂成为发挥教师主导性与学生主动性的有机结合体,从而提高数学教学效果.
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| 关 键 词： | 高职数学 教学目的 宏观 微观 主导性 主动性 效果 |
| 文章编号： | 1008-8881(2001)01-0039-02 |
| 修稿时间： | 2000年12月21 |
The Teaching of Mathematics for High Professional Education |
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| Chen Xi-e,Fu Po-ting.The Teaching of Mathematics for High Professional Education[J].Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College,2001,14(1):39-40. |
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| Authors: | Chen Xi-e Fu Po-ting |
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