校长专业化发展的必由之路——常州国际学校校长万小平的个案研究 |
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引用本文: | 林建华.校长专业化发展的必由之路——常州国际学校校长万小平的个案研究[J].江苏教育学院学报,2003,19(6):7-11. |
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作者姓名: | 林建华 |
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作者单位: | 江苏教育学院 江苏南京210013 |
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基金项目: | 江苏省教育科研重大课题《江苏省名校长名教师成长机制与规律的整合研究》(项目编号 :苏教所 2 0 0 2 ( 2 )号,主持人 :王铁军教授 )的子课题 |
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摘 要: | 不是所有的校长都能成为名校长 ,校长专业化成长中 ,必须具备一定的内外部条件。本研究采用社会科学研究中的质的研究方法 ,分析了万小平校长成长的个性特点与外在条件 ,并在个案分析的基础上 ,对校长专业化的内涵及校长的选拔与优质培训提出了一些新的建议
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关 键 词: | 质的研究 校长专业化 案例 校本培训 学校行动研究 |
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