高职旅游英语词汇文化引入教学现状的调查研究 |
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作者姓名: | 李首权 |
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作者单位: | 江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003 |
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摘 要: | 对高职旅游英语词汇文化引入教学的现状进行实证调查,发现当前高职学生对旅游英语词汇文化知识的掌握普遍较差,教师因受时间限制在课堂词汇教学中不能充分进行文化知识的引入,并且他们对词汇文化知识的引入大多是以零散的方式进行。高职师生普遍认为,旅游英语词汇文化知识的学习一方面应主要依靠学生课后自学,另一方面应积极发挥教师在这方面的指导作用。
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关 键 词: | 旅游英语 文化引入 词汇教学 |
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