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先律己 后育人——对提高“概论”课教学质量的思考
引用本文:朱珏.先律己 后育人——对提高“概论”课教学质量的思考[J].才智.人事人才,2009(2).
作者姓名:朱珏
作者单位:浙江中医药大学管理学院;
摘    要:"概论"课教学在"两课"教学中居于核心地位。如何提高其教学质量是目前摆在我们面前的一大课题。本文通过对"概论"课教学现状的分析,得出"概论"课教学的几大特点。针对这几大特点,分析了提高"概论"课教学质量的关键在于授课教师,"先律己,后育人"是对"概论"课授课教师的总体要求。

关 键 词:创新  律己  育人  
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