| 师范类本科生实践教育现状调查与分析——以山西大同大学汉语言文学专业为例 |
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| 引用本文： | 张菊红.师范类本科生实践教育现状调查与分析——以山西大同大学汉语言文学专业为例[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2013,27(2):84-86,101. |
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| 作者姓名： | 张菊红 |
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| 作者单位： | 山西大同大学文学院,山西大同,037009 |
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| 摘 要： | 高等师范教育要实现与中等教育的顺利对接,切实提高学生的实际教育教学能力,就必须把实践教育这个环节落实到位。本文就师范类本科生实践教育中存在的问题,从三个方面来提出相关优化策略:一是增强实践教育意识,对师范类本科生教育教学技能的培养要系统化、实用化;二是提升教师的实践教育能力,丰富课堂实践教育方式;三是教师指导要全程化、具体化。
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| 关 键 词： | 高师实践教育 现状分析 实践教育能力 优化策略 |
Investigation and Analysis of Present Situation of Practice Education for Normal College Students |
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| ZHANG Ju-hong.Investigation and Analysis of Present Situation of Practice Education for Normal College Students[J].Journal of Shanxi Datong University(Social Science Edition),2013,27(2):84-86,101. |
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| Authors: | ZHANG Ju-hong |
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| Institution: | ZHANG Ju-hong(School of Chinese Literature and History,Shanxi Datong University,Datong Shanxi,037009) |
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