| 多模态环境下自主听力有效学习及其特征简析 |
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| 引用本文： | 任红锋,张晓世,杨琴琴,王琳.多模态环境下自主听力有效学习及其特征简析[J].山西农业大学学报(社会科学版),2013,12(8). |
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| 作者姓名： | 任红锋 张晓世 杨琴琴 王琳 |
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| 作者单位： | 山西大同大学外语学院,山西大同,037009 |
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| 基金项目： | 山西大同大学2011年校级重点教改项目，2012年山西省高等教育教改项目 |
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| 摘 要： | 多模态环境辅助英语听力自主学习是当前大学英语听说教学的新模式。在倡导自主学习的同时,注重有效学习也是目前大学英语教育的热点问题。基于此,探索多模态环境下英语自主听力的有效学习就成为关注的焦点。分别探讨了听力与多模态环境、听力自主学习以及听力有效学习的关系后,对多模态环境下英语自主听力有效学习的基本特征进行了分析,以期对大学生实现英语自主听力的有效学习提供指导。
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| 关 键 词： | 多模态 自主听力 有效学习 特征 |
A Study of Effective and Autonomous Listening Based on the Multimodality Environment |
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