职校课程信息化教学资源应用模式 |
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作者姓名: | 徐宗敏 |
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基金项目: | 江苏省教育科学十一五规划2009年度立项重点课题,江苏省职业技术教育学会2008-2009年度科研规划课题 |
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摘 要: | 在专业教学中,课程信息化教学资源的应用有许多模式,对提高课堂学习效率起到了关键的作用,下面列举两种常用的模式来分析.运用这一模式的学习,有利于培养学生高品质的学习能力.这里所指的网络环境下高品质学习应具有两个特征:一是任务的完成依赖于网络学习、伙伴之间的合作和帮助;二是任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动.该教学模式适用于各科的教学,分以下六个环节:
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