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| 原本性：对奥尔夫音乐教育理念的哲学沉思 | |
| 引用本文： | 谭秀丽. 原本性：对奥尔夫音乐教育理念的哲学沉思[J]. 广西大学学报(社会科学版), 2004, 26(4): 12-13 |
| 作者姓名： | 谭秀丽 |
| 作者单位： | 锦州师专音乐系 辽宁锦州121001 |
| 摘 要： | 教育界早已引进了奥尔夫音乐教育体系 ,使我国音乐教育在改革的起步阶段就获得了一个较高的起点 ,即在一定程度上、一定范围内采用了世界最优秀的教育体系 ,大大地促进了我国音乐教育改革的进程。但从我国大部分地区的教学现状来看 ,还远未达到令人满意的程度。要想准确地把握和恰当地运用奥尔夫音乐教育理念于教学实践 ,并取得丰硕的成果 ,就应当充分理解和发扬其教育理念所揭示的“原本性”。 |
| 关 键 词： | 原本性的音乐教育 综合性 即兴性 器乐教学 |
| 文章编号： | 1001-8182(2004)04-0012-02 |
| 修稿时间： | 2003-11-20 |
Originality:Reflection on Olf''''s idea of Musical Teaching |
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