“教学做合一”的体验式学习在德育学科中的应用

著名教育家陶行知先生提出的"教学做合一"在教育界具有广泛影响力。"教学做合一"的核心是注重理论与实践相结合,即在学习中实践,在实践中学习。该文结合德育教学实践,尝试将教、学、做三者更好地融为一体,以践行、发展陶行知教育理论,增强中职德育教学的实效,促进学生创新精神和实践能力的发展。