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主题探究活动中促进幼儿语言发展的策略研究
作者单位:;1.厦门市观音山幼儿园
摘    要:在《3-6岁儿童学习和发展指南》的指导下,根据幼儿语言学习与发展的特点,以主题探究活动为契机,通过家园联动、主题游戏、主题绘本阅读等途径,让幼儿在与同伴、老师、家长的各种沟通、交流、表达中,达到发展语言能力的目的。

关 键 词:主题探究  语言发展  幼儿教育
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