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| 浅析英语专业动态式对话教学 | |
| 引用本文： | 张静,张亚蜀.浅析英语专业动态式对话教学[J].社会科学论坛,2005(4):108-109. |
| 作者姓名： | 张静 张亚蜀 |
| 作者单位： | 河北科技大学，邢台学院 |
| 摘 要： | 动态式对话教学是具有开放的知识结构的外语教师把教育观念、教育思想、语言知识、文化背景知识、教学技能、教学艺术、审美艺术和个性特点随机地结合在一起的课堂教学方式；是外语教师以开放的心态．在把握教学目的和重点的前提下,在学习课本“静态”知识之外,有意识地起疑学生,开展老师与学生、学生与学生 |
| 关 键 词： | 对话教学 英语专业 动态 文化背景知识 课堂教学方式 外语教师 教育观念 知识结构 教育思想 语言知识 教学技能 教学艺术 教学目的 个性特点 审美艺术 学生 有意识 开放 课本 学习 老师 课程 |
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