| 论布鲁贝克《高等教育哲学》的思维模式 |
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| 引用本文： | 钟勇为.论布鲁贝克《高等教育哲学》的思维模式[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2007,31(5):24-27. |
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| 作者姓名： | 钟勇为 |
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| 作者单位： | 华中科技大学,教育科学研究院,湖北,武汉,430074 |
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| 摘 要： | 布鲁贝克在《高等教育哲学》著作中论述一个观点时,往往先提出两种彼此相反且相对极端的观点,尔后对这些观点进行调和,并辩证地提出其"时中"的观点。该著作所折射出来的思维模式就是辩证与中庸。这对高等教育理论研究与高等教育改革发展具有启迪性意义。
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| 关 键 词： | 布鲁贝克 《高等教育哲学》 思维模式 |
| 文章编号： | 1000-5226(2007)05-0024-04 |
| 修稿时间： | 2007年3月3日 |
On the Thinking Mode of Brubacher's Philosophy of Higher Education |
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| ZHONG Yong-wei.On the Thinking Mode of Brubacher''''s Philosophy of Higher Education[J].Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition),2007,31(5):24-27. |
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| Authors: | ZHONG Yong-wei |
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| Abstract: | When elaborating on one point of view in Philosophy of Higher Education,Brubacher often first raises two opposite and relatively extreme views,then reconciles them and dialectically makes his "moderate" point of view.What is reflected in this book is the dialectical and moderate thinking mode,which has enlightening significance for the theory research and reform and development of China's higher education. |
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| Keywords: | Brubacher philosophy of higher education mode of thinking |
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