| 我国教师压力研究述评 |
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| 引用本文： | 韩吉珍.我国教师压力研究述评[J].太原师范学院学报(社会科学版),2006,5(3):132-134. |
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| 作者姓名： | 韩吉珍 |
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| 作者单位： | 太原师范学院,教育系,山西,太原,030012 |
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| 摘 要： | 随着教育改革的不断深化和教师教育专业化进程的日益推进,教师在教育教学生活中面临着巨大的压力。目前,我国教师压力不仅普遍存在,而且严重超负荷。通过分析教师压力产生的根源、教师压力解决的策略和教师压力研究的趋势,可以使社会、学校、广大教师正确理解压力的利与弊,掌握适度有效的调整方法,缓解教师压力。
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| 关 键 词： | 教师压力 根源 解决策略 趋势 研究 |
| 文章编号： | 1672-2035(2006)03-0132-03 |
| 修稿时间： | 2005年12月9日 |
Commentary on the Study on Pressures Chinese Teachers Endure |
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| HAN Ji-zhen.Commentary on the Study on Pressures Chinese Teachers Endure[J].Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition,2006,5(3):132-134. |
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| Authors: | HAN Ji-zhen |
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