|
|||||
|
|
| 谈作文教学的思维训练 | |
| 作者姓名： | 董长山 |
| 作者单位： | 讷河市委党校 |
| 摘 要： | 多年来，我们的作文教学主要是让学生大量地背范文、套公式，期望学生通过模仿来提高写作水平。但事实表明，这种忽视学生主体地位，死板僵化的作文训练，是不能真正提高写作水平的。在作文教学中，要体现出学生的主体性，就是要在作文训练中加入思维训练，让学生开拓思路，在思考中获取灵感，从而做到思如泉涌，下笔生辉。那么，如何对学生进行思维训练呢?... |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |