传统乐教思想精华及其对新时代思政课铸魂育人的启示 |
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作者姓名: | 刘桃秀 |
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作者单位: | 哈尔滨理工大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育改革项目思想政治理论课专项“传统儒家乐教思想融入新时代高校思政课教学研究”(SJGSX2021015); |
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摘 要: | 中华民族独特的乐教传统和系统的乐教思想是中华优秀传统文化的重要组成部分,可以为新时代思政课铸魂育人提供丰厚资源。“乐”是中国古代国家治理和社会教化的重要内容和手段,借助音乐等艺术手段进行道德教化体现了中国古人高超的育人育德智慧。古人认为“乐”具有化育人心的独特作用,其独特作用在于其所蕴含的真诚的情感,与作为外在的“礼”相互配合,具有重要的培养人格和道德教育的作用。育德育人古今相通,传统乐教追求深入人心、打动人心、化育人心的智慧,能够为新时代思政课教学实现“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”提供重要启示。
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关 键 词: | 传统乐教 思政课 铸魂育人 启示 |
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