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先秦“乐教”对新时代音乐教育的借鉴意义
作者姓名:邱斯晗  应佩伦
作者单位:华中师范大学音乐学院
摘    要:我国的历史文化源远流长,博大精深,古代音乐占据着重要的地位。其中,先秦时期的“礼乐治国”成为了中国古代音乐史中的一个突出特点,与新时代音乐教育的宗旨虽不完全一致,但也为新时代音乐教育奠定了深厚的基础。本文首先论述了先秦“乐教”的概况,进而分析先秦“乐教”对我国新时代音乐教育的借鉴意义,为教师在实践中教育教学提供理论依据和参考。

关 键 词:先秦时期  乐教  音乐教育
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