“融媒体+分众”教学模式探究与实践——以黑龙江工程学院“马克思主义基本原理”课为例 |
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引用本文: | 温丽娟,戴明清.“融媒体+分众”教学模式探究与实践——以黑龙江工程学院“马克思主义基本原理”课为例[J].黑龙江社会科学,2023(1):127-131. |
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作者姓名: | 温丽娟 戴明清 |
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作者单位: | 黑龙江工程学院马克思主义学院 |
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基金项目: | 黑龙江省教育科学规划重点课题“应用型本科高校思想政治教育体系建设的应对性优化研究”(GJB1422509); |
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摘 要: | “马克思主义基本原理”课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,但目前教学的实效性仍有较大提升空间。黑龙江工程学院马克思主义原理教研部教师充分运用超星网络平台与“学习通”APP等信息化教学方法,在问题设置、原著诵读、交流课堂、兴趣引导等环节开展分众互动,成功探索出一套将融媒体技术与分众教学相结合的崭新教学模式,增强了学生学习马克思主义理论课程的兴趣,提高了学生分析问题、解决问题的能力,淬炼了团队教学技能,营造了师生共同进步的和谐关系。
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关 键 词: | “马克思主义基本原理”课 分众式 融媒体 思想政治教育 |
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