中职音乐课堂教学艺术新路径的探索

中职音乐课堂教学作为中职学校教育中的一部分,一直处于较边缘的地位。因此,研究中职音乐课堂教学艺术的新路径,让学生在感悟艺术作品内涵过程中获得审美的享受,让学生能够在具有艺术性的课堂教学中提升自己,有效学习,是音乐教师教学方法的升华,是音乐教师智慧的结晶,是音乐教学普遍性与创新型的突破点。本文通过探究当前中职音乐课堂的现状,分析音乐课堂教学艺术的具体可行路径。