高职英语写作教学中过程教学模式的应用策略

高职英语写作的教学对象是英语基础较弱的学生，应增加教师的参与性。实验证明，过程教学模式能有效地提高写作质量，适合应用于高职英语写作教学中。可以采用的策略有：加强阅读、教师讲解写作思路和文章结构、注重英语用文的格式、加强教师的讲评。