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以党内外多角度评价为基础指导高校学生党建
作者姓名:
潘晓英
郭旭鹏
作者单位:
杭州师范大学;
摘 要:
新形势下,高校学生党员随着发展力度的不断加大,数量急剧上升,学生党员质量和党员继续教育都成为我们主要研究的问题。本文从党内外普通学生、优秀党员以及学生党员自身对学生党员的三方面评价出发,对学生党员的不足进行分析,并提出今后党建工作的重心。
关 键 词:
多角度
学生党员
期望
评价
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